Education et nouvelles technologies

Si le rôle du maître a eu des hauts et des bas au fil du temps, on est en passe de se demander, ces derniers temps, sur ce qui lui reste de ce statut de  » maître « . En fait, aujourd »hui, plus que tout temps, l »introduction des nouvelles technologies a tendance à lui faire perdre davantage de son aura, puisque, avec les tableaux interactifs et la connexion internet, le rôle de l »enseignant tend à se rétrécir davantage et même sa qualité de simple animateur a tendance à disparaître. L »apprenant est désormais plus proche de son outil informatique, puisque celui-ci lui fournit toutes les informations auxquelles il tient à accéder, à tel point qu »il tend à se désintéresser presque totalement de ce que l »enseignant continue d »essayer de lui refiler. L »apprenant qui devient apte à maîtriser cet outil on ne peut plus magique y puise son savoir autant que possible.

C »est l »information au bout de ses doigts et à partir de son clavier qu »il retrouve sur son écran bien plus facilement et à laquelle il fait entièrement confiance. En fait, les nouvelles technologies ont tendance à éclipser de plus en plus les méthodes classiques de l »enseignement et l »on se demande jusqu »ou cela pourra aller. Il est possible qu »avec l »avancée vertigineuse de la technologie moderne, il vienne un moment où chaque personne dès l »enfance, prendra elle-même en main sa propre éducation et saura choisir dès le début les orientations qu »elle pense être les plus appropriées pour son avenir d »adulte. En attendant, c »est bien un enseignant qui continue à enseigner les nouvelles technologies à l »apprenant qui saura les manipuler de manière efficace afin de parfaire son éducation de la manière la plus adéquate.